<\/p>\n\n\n\n
Imagem: Reprodu\u00e7\u00e3o TV Bandeirantes<\/p>\n\n\n\n
A Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o, entidade representativa de mais de 4,5 milh\u00f5es de profissionais que atuam nas escolas p\u00fablicas de n\u00edvel b\u00e1sico no pa\u00eds, cumprindo sua fun\u00e7\u00e3o de informar e defender os interesses da categoria e da educa\u00e7\u00e3o brasileira, vem a p\u00fablico desmentir duas afirma\u00e7\u00f5es do Presidente Jair Bolsonaro \u2013 candidato \u00e0 reelei\u00e7\u00e3o ao cargo de Presidente da Rep\u00fablica \u2013 feitas ontem (16) durante o debate de presidenci\u00e1veis transmitido pela TV Band e \u00f3rg\u00e3os parceiros de imprensa (Portal UOL, Jornal Folha de S\u00e3o Paulo e TV Cultura).<\/p>\n\n\n\n
A primeira inverdade refere-se ao reajuste do piso do magist\u00e9rio, aplicado neste ano de 2022. Diferente do que afirmou o candidato \u00e0 reelei\u00e7\u00e3o, o percentual de 33,24% foi consequ\u00eancia da Lei 11.738 \u2013 sancionada em 16.07.2008 por seu opositor. E essa legisla\u00e7\u00e3o s\u00f3 se manteve aplic\u00e1vel nos \u00faltimos 11 anos em raz\u00e3o de decis\u00f5es do Supremo Tribunal Federal, que recha\u00e7ou as tentativas de prefeitos e governadores de aniquilar com a conquista mais substancial do magist\u00e9rio p\u00fablico brasileiro nas \u00faltimas d\u00e9cadas. Na mais recente decis\u00e3o do STF (ADI 4848, de 01.03.2021) foi fixada a seguinte tese em rela\u00e7\u00e3o ao tema: \u201c\u00c9 constitucional a norma federal que prev\u00ea a forma de atualiza\u00e7\u00e3o do piso nacional do magist\u00e9rio da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A segunda fal\u00e1cia diz respeito \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, que constitui um dos processos da aprendizagem escolar, compreendido por habilidades, intera\u00e7\u00f5es e contextos socioeducativos. Trata-se de uma etapa fundamental da forma\u00e7\u00e3o dos estudantes e que \u00e9 de responsabilidade dos profissionais das ci\u00eancias pedag\u00f3gicas. E n\u00e3o basta excel\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o dos\/as educadores\/as e valoriza\u00e7\u00e3o da categoria. \u00c9 preciso investimento nas escolas, o que, lamentavelmente, tem sido negligenciado em boa parte do pa\u00eds, inclusive pelos sucessivos cortes or\u00e7ament\u00e1rios que o governo federal efetua no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e que comprometem o transporte, a merenda escolar, a aquisi\u00e7\u00e3o de livros did\u00e1ticos, entre outros materiais imprescind\u00edveis para a qualidade da alfabetiza\u00e7\u00e3o e da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica em geral.<\/p>\n\n\n\n
A proposta de disseminar aplicativos para a alfabetiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 \u00e9 um desrespeito com os\/as estudantes e os\/as profissionais da educa\u00e7\u00e3o, como denuncia a inten\u00e7\u00e3o do atual governo em dar sequ\u00eancia ao desmonte da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, intensificado durante a pandemia da Covid-19. Naquela ocasi\u00e3o, segundo os recentes resultados do Saeb (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), as classes de alfabetiza\u00e7\u00e3o foram as que mais sofreram com o fechamento necess\u00e1rio, em todo o mundo, e n\u00e3o somente no Brasil, das escolas para evitar mais mortes.<\/p>\n\n\n\n
E isso prova a incoer\u00eancia da proposta do candidato \u00e0 reelei\u00e7\u00e3o!<\/p>\n\n\n\n
Bras\u00edlia, 17 de outubro de 2022.<\/p>\n\n\n\n
Diretoria da CNTE e FETEMS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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