{"id":15084,"date":"2022-11-29T09:46:12","date_gmt":"2022-11-29T12:46:12","guid":{"rendered":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/?p=15084"},"modified":"2025-01-13T09:54:29","modified_gmt":"2025-01-13T12:54:29","slug":"publicado-hoje-no-diario-oficial-do-estado-suplemento-ii-sed-a-avaliacao-de-desempenho-individual-referente-aos-anos-de-2019-2020-e-2021-dos-profissionais-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/publicado-hoje-no-diario-oficial-do-estado-suplemento-ii-sed-a-avaliacao-de-desempenho-individual-referente-aos-anos-de-2019-2020-e-2021-dos-profissionais-da-educacao\/","title":{"rendered":"Publicado hoje no Di\u00e1rio Oficial do Estado, Suplemento II SED a Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho Individual, referente aos anos de 2019, 2020 e 2021, dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Foi publicado hoje, dia 29 de novembro, no Di\u00e1rio Oficial do Estado n. 11.000, Suplemento II SED a Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho Individual, referente aos anos de 2019, 2020 e 2021, dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Acesse o link do Di\u00e1rio Oficial do Estado:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.spdo.ms.gov.br\/diariodoe\/Index\/Download\/DO11000_29_11_2022_SUP_2\">https:\/\/www.spdo.ms.gov.br\/diariodoe\/Index\/Download\/DO11000_29_11_2022_SUP_2<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Confira o edital:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>EDITAL N. 18\/SED\/2022<\/p>\n\n\n\n<p>AVALIA\u00c7\u00c3O DE DESEMPENHO INDIVIDUAL (ADI)<\/p>\n\n\n\n<p>A SECRET\u00c1RIA DE ESTADO DE EDUCA\u00c7\u00c3O, no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es, considerando o Decreto<\/p>\n\n\n\n<p>n. 14.719, de 18 de abril de 2017, e o Decreto n. 15.489, de 3 de agosto de 2020, torna p\u00fablico para conhecimento dos interessados, os resultados da Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho Individual (ADI) da carreira dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, referente aos ciclos avaliativos dos anos 2019, 2020 e 2021, conforme ANEXO, sendo que:<\/p>\n\n\n\n<p>I &#8211; os servidores poder\u00e3o interpor recurso contra o resultado da Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho Individual ADI, dirigido \u00e0 Comiss\u00e3o de Recursos da Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho (Cradi), no prazo de cinco dias \u00fateis a contar da data da publica\u00e7\u00e3o deste Edital;<\/p>\n\n\n\n<p>II &#8211; o recurso dever\u00e1 ser instru\u00eddo no Sistema Papel Zero com os seguintes documentos: formul\u00e1rio de Recurso Cradi (site SAD); Plano de Gest\u00e3o de Desenvolvimento Individual (PGDI); o Termo de Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho (Tadi) e o contracheque referente ao cargo;<\/p>\n\n\n\n<p>III &#8211; O recurso intempestivo ou n\u00e3o instru\u00eddo com os documentos necess\u00e1rios ser\u00e1 indeferido liminarmente pelo Presidente da Cradi.<\/p>\n\n\n\n<p>CAMPO GRANDE\/MS, 28 DE NOVEMBRO DE 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>MARIA CECILIA AMENDOLA DA MOTTA<\/p>\n\n\n\n<p>Secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foi publicado hoje, dia 29 de novembro, no Di\u00e1rio Oficial do Estado n. 11.000, Suplemento II SED a Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho Individual, referente aos anos&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15085,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,18],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15084"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15084"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15084\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15086,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15084\/revisions\/15086"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15085"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15084"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15084"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15084"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}