{"id":19614,"date":"2023-09-25T09:04:19","date_gmt":"2023-09-25T12:04:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/?p=19614"},"modified":"2023-09-25T09:04:25","modified_gmt":"2023-09-25T12:04:25","slug":"vem-ai-a-formacao-de-professores-as-para-a-equidade-com-bolsas-de-estudo-que-variam-de-r-700-a-r-2-100","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/vem-ai-a-formacao-de-professores-as-para-a-equidade-com-bolsas-de-estudo-que-variam-de-r-700-a-r-2-100\/","title":{"rendered":"Vem a\u00ed a forma\u00e7\u00e3o de professores\/as para a equidade com bolsas de estudo que variam de R$ 700 a R$ 2.100"},"content":{"rendered":"\n

Professores\/as e pedagogas\/os sem capacita\u00e7\u00e3o que atendem pessoas com defici\u00eancia ou trabalham com educa\u00e7\u00e3o no campo ou ind\u00edgena receberam, esta semana, a not\u00edcia do retorno do programa que prop\u00f5e melhorar suas condi\u00e7\u00f5es de trabalho e contribuir com a diversidade e a inclus\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em parceria com a\u202fCoordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), o MEC lan\u00e7ou, na \u00faltima quinta-feira (21), o Parfor\u202fEquidade, Programa Nacional de Fomento \u00e0 Equidade na Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

A partir desta segunda-feira (25), Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) poder\u00e3o inscrever propostas para forma\u00e7\u00e3o de professores em cursos de Pedagogia Intercultural Ind\u00edgena, Licenciatura Intercultural Ind\u00edgena, Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o do Campo, Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola, Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva e Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdos. Ser\u00e3o selecionadas propostas de IES para oferta de 2 mil vagas nessas \u00e1reas no primeiro edital do programa. <\/p>\n\n\n\n

O objetivo do MEC \u00e9 que professores e pedagogos da rede de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica sejam graduados nessas licenciaturas espec\u00edficas, proporcionando ao aluno das redes p\u00fablicas e comunit\u00e1rias um atendimento especializado e com profissionais mais preparados.<\/p>\n\n\n\n

Segundo o MEC, pelo\u202fmenos\u202f50% das vagas ser\u00e3o destinadas a professores da rede p\u00fablica que j\u00e1 atuam na \u00e1rea do curso, por\u00e9m\u202fsem a forma\u00e7\u00e3o adequada, com prefer\u00eancia aos\u202fgrupos\u202find\u00edgenas, quilombolas, negros ou pardos, pertencentes a popula\u00e7\u00f5es do campo, pessoas surdas e p\u00fablico-alvo da educa\u00e7\u00e3o especial. <\/p>\n\n\n\n

Para os demais p\u00fablicos, a faculdade far\u00e1 processo seletivo\u202f,\u202finclu\u00edda a\u202fdestina\u00e7\u00e3o de cotas para ind\u00edgenas, quilombolas, pretos\u202fe pardos, popula\u00e7\u00f5es do campo, pessoas surdas e para o p\u00fablico-alvo da educa\u00e7\u00e3o especial.<\/p>\n\n\n\n

CNTE estar\u00e1 de olho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A secret\u00e1ria de Assuntos Educacionais da CNTE, Guelda Andrade, lembra que existem muitos\/as trabalhadores\/as da educa\u00e7\u00e3o que atuam nessas \u00e1reas sem forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, considerando que as universidades p\u00fablicas tamb\u00e9m n\u00e3o oferecem os cursos ainda. Ela acredita que a capacita\u00e7\u00e3o vai atender, pelo menos, uma demanda mais urgente de forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para esta parcela de docentes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEm todos os espa\u00e7os, em todos os territ\u00f3rios brasileiros t\u00eam essa necessidade. Agora, com a retomada do Parfor, a gente vai conseguir atender uma demanda m\u00ednima, pelo menos aquilo que est\u00e1 mais gritante, acho que esse \u00e9 o foco. O que a gente espera \u00e9 que, onde houver esta necessidade de atendimento, que a gente tenha a garantia de um\/a professor\/a formado\/a ou em processo de forma\u00e7\u00e3o\u201d, explica Guelda.<\/p>\n\n\n\n

A dirigente refor\u00e7a que a CNTE acompanhar\u00e1 de perto o programa para monitorar poss\u00edveis fragilidades e propor corre\u00e7\u00f5es de rota. \u201cNormalmente, os problemas chegam at\u00e9 n\u00f3s por meio das entidades filiadas, que levam as informa\u00e7\u00f5es \u00e0 Confedera\u00e7\u00e3o\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Bolsa de estudos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Os matriculados pretos, pardos, quilombiolas, do campo, surdos ou com defici\u00eancia receber\u00e3o bolsa mensal de R$ 700. Para coordenadores, professores-formadores, e formadores convidados, ser\u00e3o pagas bolsas com valores que variam de R$ 1500 a R$ 2100. Veja os benef\u00edcios para cada modalidade: <\/p>\n\n\n\n

Coordenador Institucional<\/strong> \u2013 R$ 2.100,00<\/p>\n\n\n\n

Coordenador Adjunto Equidade<\/strong> – R$ 2.000,00<\/p>\n\n\n\n

Coordenador de Curso – <\/strong>R$ 2.000,00<\/p>\n\n\n\n

Coordenador Local<\/strong> – R$ 1.550,00<\/p>\n\n\n\n

Formador I<\/strong> – R$ 1.850,00<\/p>\n\n\n\n

Formador II \u2013 1.550,00<\/p>\n\n\n\n

Formador Convidado<\/strong> \u2013 1.550,00<\/p>\n\n\n\n

Discente<\/strong> \u2013 R$ 700,00<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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