A reuni\u00e3o do Conselho Nacional de Entidades (CNE) da CNTE, terminou nesta sexta-feira, dia 19 de julho, onde os dirigentes dos sindicatos dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o filiados \u00e0 Confedera\u00e7\u00e3o de todo o pa\u00eds, dedicou-se ao debate das lutas dos educadores p\u00fablicos e na an\u00e1lise da conjuntura atual. O evento aconteceu em Bras\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n
Ao final do encontro, com base nas reflex\u00f5es dos dirigentes, foi aprovado, em regime de vota\u00e7\u00e3o, o calend\u00e1rio de mobiliza\u00e7\u00f5es do segundo semestre de 2024, bem como os encaminhamentos para atua\u00e7\u00e3o da CNTE e suas bases.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA luta \u00e9 incessante e precisa avan\u00e7ar\u201d, reiterou o presidente da CNTE, Heleno Ara\u00fajo, referindo-se \u00e0 defesa do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) e \u00e0s reivindica\u00e7\u00f5es dos(as) trabalhadores(as) para uma educa\u00e7\u00e3o e trabalho dignos, o dirigente refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da classe em cobrar o governo que ajudou a eleger.<\/p>\n\n\n\n
A Presidenta da FETEMS, Professora Deumeires Morais, falou que a reuni\u00e3o foi um importante e a educa\u00e7\u00e3o mais vez deixou clara a necessidade de lutar, e assim, aprovou as a\u00e7\u00f5es que que vai nortear a atua\u00e7\u00e3o sindical at\u00e9 final do ano. \u201cCom a pauta definida, vamos nos mobilizar, por que nossa luta \u00e9 permanente e n\u00e3o pode parar\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
Calend\u00e1rio de Mobiliza\u00e7\u00f5es<\/p>\n\n\n\n
Foram definidas as seguintes datas de mobiliza\u00e7\u00f5es da classe trabalhadora em educa\u00e7\u00e3o para o segundo semestre de 2024:<\/p>\n\n\n\n
Julho<\/p>\n\n\n\n
* 22 e 23\/7- Labour 20 (L20) CUT\/OIT- Centro de Eventos.<\/p>\n\n\n\n
* 26\/7 a 1\/8- Congresso da IE\/ Argentina.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 30\/07 \u2013 Manifesta\u00e7\u00e3o Nacional contra os Juros Altos.<\/p>\n\n\n\n
Agosto<\/p>\n\n\n\n
* Plataforma Eleitoral – Buscar votos para eleger bancada de Trabalhadoras\/es em Educa\u00e7\u00e3o (Vereadoras\/es e Prefeitos\/as).<\/p>\n\n\n\n
* Dia 6.8 – Manifesta\u00e7\u00f5es pela Valoriza\u00e7\u00e3o dos\/as Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 14.08 – Realizar Atos P\u00fablicos em Defesa da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n
Setembro<\/p>\n\n\n\n
* Buscar votos para eleger Trabalhadoras\/es em Educa\u00e7\u00e3o para vereadoras\/es e prefeitas\/os.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 7.09 – Mobilizar e participar das manifesta\u00e7\u00f5es do Grito dos\/as Exclu\u00eddos\/as.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 19.09 – Ocupar as redes sociais divulgando as ideias e pensamentos de Paulo<\/p>\n\n\n\n
Freire, por uma escola emancipadora.<\/p>\n\n\n\n
Outubro<\/p>\n\n\n\n
* Atuar nas elei\u00e7\u00f5es municipais (06 e 27.10.24).<\/p>\n\n\n\n
* Dia 5.10 – Manifesta\u00e7\u00f5es para divulgar o Dia Mundial do Docente.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 24.10 – Realizar atos p\u00fablicos pela valoriza\u00e7\u00e3o das\/os profissionais da<\/p>\n\n\n\n
educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
* Dias 29 e 30.10 – Semin\u00e1rio Internacional da Educa\u00e7\u00e3o, em Fortaleza\/CE – a\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
paralela ao encontro dos\/as ministros\/as da Educa\u00e7\u00e3o do G20.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 30.10 – Reuni\u00e3o da dire\u00e7\u00e3o da CNTE, a partir das 18h.<\/p>\n\n\n\n
* Dias 31.10 e 1.11 – Reuni\u00e3o do CNE-CNTE.<\/p>\n\n\n\n
Novembro<\/p>\n\n\n\n
* Dia 11.11 – Atos p\u00fablicos em defesa do PNE como projeto de na\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 14 a 19 – G20 Social e C\u00fapula dos Povos no Rio de Janeiro <\/p>\n\n\n\n
* Dia 20.11 – Manifesta\u00e7\u00f5es de combate ao racismo.<\/p>\n\n\n\n
* De 20.11 a 10.12 – 21 dias de Ativismo pelo fim da viol\u00eancia contra as mulheres.<\/p>\n\n\n\n
Dezembro<\/p>\n\n\n\n
* Dia 01.12 – Manifesta\u00e7\u00f5es de combate \u00e0 AIDS.<\/p>\n\n\n\n
* Dia 10.12 – Manifesta\u00e7\u00f5es pelo fortalecimento dos direitos humanos.<\/p>\n\n\n\n
Encaminhamentos<\/p>\n\n\n\n
Entre os principais encaminhamentos, destacam-se:<\/p>\n\n\n\n
Construir um instrumento para fazer chegar em cada trabalhador\/a da educa\u00e7\u00e3o os endere\u00e7os digitais de todas as redes sociais da CNTE. O intuito \u00e9 que as bases tenham acesso todos os canais de comunica\u00e7\u00e3o da entidade, conhe\u00e7am as pautas e compartilhem o debate em seu local de trabalho;<\/p>\n\n\n\n
Criar um instrumento para ampliar o di\u00e1logo popular, para comunica\u00e7\u00e3o com a comunidade escolar. De forma objetiva e com a linguagem adaptada a cada segmento da comunidade escolar;<\/p>\n\n\n\n
Criar a Comiss\u00e3o para o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), que cuidar\u00e1 das emendas ao PL 2614\/24, e organizar\u00e1 a estrutura de debates sobre o novo PNE. O objetivo \u00e9 que o di\u00e1logo chegue em cada munic\u00edpio, estabelecendo rela\u00e7\u00e3o com as bases para que essas compreendam o conte\u00fado almejado e o patamar que a educa\u00e7\u00e3o alcan\u00e7ar\u00e1 com o Plano;<\/p>\n\n\n\n
Cria\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o de representa\u00e7\u00e3o sindical para debater as indica\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es que garantam que os sindicatos dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o e a CNTE possam representar todas as pessoas que comp\u00f5em a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00fablica;<\/p>\n\n\n\n
N\u00e3o lutar contra a tecnologia, mas sim contra a plataformiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n
Organizar estrat\u00e9gias de curto, m\u00e9dio e longo prazo para enfrentar a plataformiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n
Denunciar o n\u00e3o aprendizado dos estudantes a partir do uso das plataformas de educa\u00e7\u00e3o e estipular como o debate sobre o tema pode chegar nas escolas; <\/p>\n\n\n\n
Refletir junto com a comunidade escolar sobre a educa\u00e7\u00e3o desejada;<\/p>\n\n\n\n
Disputar a comunica\u00e7\u00e3o; fortalecer a forma\u00e7\u00e3o da base e a discuss\u00e3o sobre o piso salarial e concurso p\u00fablico; questionar a instala\u00e7\u00e3o de c\u00e2meras em sala de aula; Lutar pela redu\u00e7\u00e3o da jornada de trabalho; insistir na luta por opera\u00e7\u00f5es na Base Nacional Comum Curricular (BNCC);<\/p>\n\n\n\n
Denunciar e repudiar as manipula\u00e7\u00f5es de avalia\u00e7\u00f5es que buscam melhorar o desempenho no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb);<\/p>\n\n\n\n
Atuar de forma forte e ativa nas elei\u00e7\u00f5es municipais para que a educa\u00e7\u00e3o ganhe espa\u00e7o nas prefeituras;<\/p>\n\n\n\n
Resistir e avan\u00e7ar na luta contra o desmonte da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica;<\/p>\n\n\n\n
Adaptar a representa\u00e7\u00e3o sindical \u00e0s realidades dos contratos tempor\u00e1rios, terceirizados, entre outros, uma vez que esses trabalhadores j\u00e1 s\u00e3o maioria nas redes de ensino e necessitam ser representados enquanto cargos efetivos n\u00e3o s\u00e3o recuperados; e<\/p>\n\n\n\n
Investir nas m\u00eddias sociais dos sindicatos para se aproximar dos trabalhadores n\u00e3o efetivos e efetivos, apresentando e dialogando a defesa de suas pautas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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