Nesta quinta-feira (12), o Vice-presidente da FETEMS (Federa\u00e7\u00e3o dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul) e coordenador do FEEMS (F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de MS), Onivan Lima, participou de uma reuni\u00e3o com os coordenadores dos Grupos de Elabora\u00e7\u00e3o do PEEMS (Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul). O encontro teve como foco a organiza\u00e7\u00e3o da agenda e o alinhamento das pr\u00f3ximas etapas do processo de constru\u00e7\u00e3o coletiva do plano.<\/p>\n\n\n\n
Durante a reuni\u00e3o, foram debatidos os encaminhamentos para a finaliza\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico, al\u00e9m da consolida\u00e7\u00e3o das metas, objetivos e estrat\u00e9gias que ir\u00e3o orientar as discuss\u00f5es nas cinco Confer\u00eancias Regionais e na Confer\u00eancia Estadual de Educa\u00e7\u00e3o. A proposta \u00e9 garantir ampla participa\u00e7\u00e3o social e o fortalecimento do debate democr\u00e1tico sobre os rumos da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica sul-mato-grossense.<\/p>\n\n\n\n
Segundo Onivan Lima, o momento \u00e9 estrat\u00e9gico para assegurar que o planejamento avance com di\u00e1logo e compromisso coletivo. \u201cEstamos em uma fase fundamental do processo, em que precisamos organizar cada etapa para garantir que o Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o reflita as necessidades reais da comunidade escolar e da sociedade sul-mato-grossense\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n
O vice-presidente da FETEMS refor\u00e7ou que o trabalho conjunto entre as entidades e os grupos t\u00e9cnicos \u00e9 essencial para consolidar propostas s\u00f3lidas e vi\u00e1veis. \u201cO PEEMS \u00e9 resultado da constru\u00e7\u00e3o coletiva. Nosso papel \u00e9 garantir que professores, profissionais da educa\u00e7\u00e3o, estudantes e sociedade civil tenham voz ativa na defini\u00e7\u00e3o das metas e estrat\u00e9gias que orientar\u00e3o a educa\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos anos\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
Ainda durante o encontro, foi confirmada a realiza\u00e7\u00e3o da pr\u00f3xima oficina de trabalho, marcada para o dia 27 de fevereiro, no Espa\u00e7o Multiuso da UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul). A atividade dar\u00e1 continuidade \u00e0s discuss\u00f5es t\u00e9cnicas e ao processo de sistematiza\u00e7\u00e3o das contribui\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o levadas para as confer\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n
Onivan tamb\u00e9m ressaltou a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o nas pr\u00f3ximas etapas. \u201cAs confer\u00eancias ser\u00e3o espa\u00e7os fundamentais para o debate democr\u00e1tico. Queremos uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica cada vez mais inclusiva, de qualidade e com valoriza\u00e7\u00e3o de todos os trabalhadores e trabalhadoras da educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
A FEEMS informou que, em breve, ser\u00e1 divulgado o calend\u00e1rio completo das Confer\u00eancias Regionais e das demais atividades relacionadas ao Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul. A expectativa \u00e9 ampliar a mobiliza\u00e7\u00e3o e fortalecer o engajamento dos diferentes segmentos envolvidos com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no estado.<\/p>\n\n\n\n
Comunica\u00e7\u00e3o FETEMS<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nesta quinta-feira (12), o Vice-presidente da FETEMS (Federa\u00e7\u00e3o dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul) e coordenador do FEEMS (F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o…<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":22404,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,124,1,26,18],"tags":[108,109,139],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22403"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22403"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22405,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22403\/revisions\/22405"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22404"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22403"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22403"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}