O 29\u00ba Congresso da FETEMS \u2013 Wilson Biasotto, realizado em Dourados\/MS, sob o tema \u201cEduca\u00e7\u00e3o, Democracia, Sustentabilidade e Soberania\u201d, reunindo mais de 1.000 delegados e delegadas, constitui um importante momento de organiza\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o da classe trabalhadora em educa\u00e7\u00e3o e de toda a sociedade sul-mato-grossense.<\/p>\n\n\n\n
Neste contexto, esta Mo\u00e7\u00e3o de Congratula\u00e7\u00e3o registra o reconhecimento \u00e0 FETEMS, ao F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul e ao Professor Doutor Onivan de Lima Correa pela relevante atua\u00e7\u00e3o no processo de elabora\u00e7\u00e3o do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, constru\u00eddo com a participa\u00e7\u00e3o dos munic\u00edpios de Mato Grosso do Sul e com o envolvimento dos diferentes segmentos da sociedade educacional.<\/p>\n\n\n\n
Trata-se de uma constru\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica que reafirma a educa\u00e7\u00e3o como direito social, instrumento de emancipa\u00e7\u00e3o humana e elemento fundamental para a transforma\u00e7\u00e3o da sociedade. A participa\u00e7\u00e3o coletiva na formula\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas educacionais fortalece o compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita, laica, inclusiva, democr\u00e1tica, socialmente referenciada e comprometida com a soberania nacional.<\/p>\n\n\n\n
Destacamos a import\u00e2ncia de uma pol\u00edtica educacional que contemple, com qualidade e equidade, a Educa\u00e7\u00e3o Infantil, o Ensino Fundamental, o Ensino M\u00e9dio, a Educa\u00e7\u00e3o Integral em Tempo Integral, a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, a Educa\u00e7\u00e3o do Campo, a Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena e a Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola, reconhecendo e valorizando a diversidade cultural, social e territorial existente em nosso pa\u00eds e, particularmente, em Mato Grosso do Sul.<\/p>\n\n\n\n
Congratulamo-nos tamb\u00e9m pela defesa de uma educa\u00e7\u00e3o comprometida com os povos, os territ\u00f3rios e a regi\u00e3o de fronteira, com a valoriza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos e das identidades dos diferentes sujeitos sociais, bem como com a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais. \u00c9 igualmente fundamental reconhecer a defesa permanente da valoriza\u00e7\u00e3o dos trabalhadores e trabalhadoras em educa\u00e7\u00e3o, da carreira e da forma\u00e7\u00e3o profissional, da gest\u00e3o democr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o, do financiamento p\u00fablico adequado e da participa\u00e7\u00e3o social. Da mesma forma, ressaltamos a import\u00e2ncia do processo permanente de avalia\u00e7\u00e3o, acompanhamento e monitoramento dos Planos Decenais de Educa\u00e7\u00e3o, garantindo que as metas e estrat\u00e9gias aprovadas se transformem em pol\u00edticas p\u00fablicas efetivas.<\/p>\n\n\n\n
Assim, esta Mo\u00e7\u00e3o expressa o reconhecimento e os aplausos \u00e0 FETEMS, ao F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso do Sul e ao Professor Doutor Onivan de Lima Correa, pela contribui\u00e7\u00e3o decisiva para fortalecer a participa\u00e7\u00e3o social, a democracia e o planejamento educacional em Mato Grosso do Sul.<\/p>\n\n\n\n
Que o legado deste Congresso e do processo de constru\u00e7\u00e3o do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o siga fortalecendo a unidade da classe trabalhadora, a luta em defesa da escola p\u00fablica e a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria, democr\u00e1tica, inclusiva e transformadora, capaz de contribuir para uma sociedade mais justa, sustent\u00e1vel, soberana e igualit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n
Dourados\/MS, agosto de 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n