{"id":23917,"date":"2026-10-15T09:19:00","date_gmt":"2026-10-15T12:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/?p=23917"},"modified":"2026-10-16T10:20:58","modified_gmt":"2026-10-16T13:20:58","slug":"valorizacao-do-magisterio-e-autonomia-sao-caminhos-contra-o-apagao-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/valorizacao-do-magisterio-e-autonomia-sao-caminhos-contra-o-apagao-docente\/","title":{"rendered":"Valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio e autonomia s\u00e3o caminhos contra o apag\u00e3o docente"},"content":{"rendered":"\n

O Dia do\/a Professor\/a, celebrado nesta quinta-feira (15), \u00e9 um momento de reflex\u00e3o sobre as conquistas da categoria e os desafios ainda enfrentados por esses\/as profissionais. A luta pela valoriza\u00e7\u00e3o da carreira passa por melhores sal\u00e1rios, condi\u00e7\u00f5es de trabalho adequadas e respeito pelo papel pedag\u00f3gico daqueles que dedicam suas vidas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAs professoras e professores s\u00e3o a base para o futuro da sociedade. Entendemos a educa\u00e7\u00e3o como transforma\u00e7\u00e3o, por isso, ela tem uma import\u00e2ncia fundamental para uma civiliza\u00e7\u00e3o melhor. O professor e a professora s\u00e3o o elo para que isso ocorra plenamente. Eles devem ser respeitados e valorizados todo dia\u201d, diz o secret\u00e1rio-geral da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE), F\u00e1bio de Moraes. <\/p>\n\n\n\n

Ganho real<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O ano de 2026 representou um avan\u00e7o importante na pol\u00edtica salarial do magist\u00e9rio. Em junho, o governo federal sancionou a Lei n\u00ba 15.437\/2026<\/a>, que alterou a regra de c\u00e1lculo do reajuste anual do Piso Nacional do Magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. <\/p>\n\n\n\n

A mudan\u00e7a definiu um ganho real para a categoria, porque o valor do piso nunca pode estar abaixo do \u00cdndice Nacional de Pre\u00e7os ao Consumidor (INPC), que mede a infla\u00e7\u00e3o. O valor definido para este ano chegou a R$ 5.130,63.

Al\u00e9m disso, outro crit\u00e9rio foi definido para que as redes de ensino n\u00e3o percam a sustentabilidade financeira: o piso n\u00e3o pode ultrapassar a varia\u00e7\u00e3o percentual da receita do Fundeb nos dois anos anteriores ao da atualiza\u00e7\u00e3o, incluindo as complementa\u00e7\u00f5es da Uni\u00e3o. A medida tamb\u00e9m traz estabilidade para os sal\u00e1rios da doc\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Reflexos na carreira<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O piso segue em discuss\u00e3o no Supremo Tribunal Federal. Os Temas 1218 e 1324 tratam da aplica\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica dos reajustes do piso do magist\u00e9rio, e seus reflexos nos planos de carreira da categoria.<\/p>\n\n\n\n

As mat\u00e9rias haviam sido inclu\u00eddas no julgamento do dia 14 de outubro, mas foram retiradas de pauta sem previs\u00e3o de retorno<\/a>. O novo adiamento imp\u00f5e mais espera e apreens\u00e3o aos profissionais do magist\u00e9rio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA valoriza\u00e7\u00e3o social e econ\u00f4mica da doc\u00eancia e de todos os profissionais da educa\u00e7\u00e3o passa pelo piso, pelo pagamento correto e pelo entendimento de que \u00e9 apenas um piso, o in\u00edcio, a carreira vai al\u00e9m disso e deve ser valorizada tamb\u00e9m financeiramente\u201d, comentou F\u00e1bio.<\/p>\n\n\n\n

A CNTE defende que a repercuss\u00e3o do piso nos demais n\u00edveis, faixas e classes da carreira escalonada \u00e9 essencial para garantir remunera\u00e7\u00e3o digna, progress\u00e3o profissional e o reconhecimento dos direitos do magist\u00e9rio.<\/p>\n\n\n\n

Desafios da doc\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apesar das conquistas no campo das pol\u00edticas p\u00fablicas, a rotina nas salas de aula ainda enfrenta o peso da polariza\u00e7\u00e3o e das press\u00f5es externas. \u00c9 o que mostrou a pesquisa \u201cPolitiza\u00e7\u00e3o no Cotidiano das Escolas: Um Olhar para a Pr\u00e1tica Docente\u201d, parceria entre a Confedera\u00e7\u00e3o e a Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Segundo os resultados, 61,7% dos\/as entrevistados\/as sentem que a press\u00e3o pol\u00edtica interfere em sua autonomia profissional, enquanto 64,5% relatam ter pouco espa\u00e7o para interpretar as regras institucionais nas redes de ensino, restando-lhes apenas cumpri-las. <\/p>\n\n\n\n

Esse cen\u00e1rio reduz a habilidade pedag\u00f3gica do magist\u00e9rio e tenta limitar o docente \u00e0 mera transmiss\u00e3o de conte\u00fado. Para o secret\u00e1rio-geral da CNTE, essa conduta desqualifica a profiss\u00e3o e nega seu prop\u00f3sito.<\/p>\n\n\n\n

\u201cProfessor n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 aquele que transmite o conte\u00fado, mas quem forma para a cidadania, para a civiliza\u00e7\u00e3o. Esses projetos autorit\u00e1rios, somados \u00e0 baixa remunera\u00e7\u00e3o e \u00e0 falta de uma perspectiva melhor, t\u00eam feito a juventude fugir da doc\u00eancia\u201d, apontou F\u00e1bio.<\/p>\n\n\n\n

O \u201capag\u00e3o de professores\u201d, den\u00fancia hist\u00f3rica da CNTE, tem como solu\u00e7\u00e3o a real valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais que constroem a educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds. Somente assegurando sal\u00e1rios dignos, carreiras atraentes e autonomia em sala de aula ser\u00e1 poss\u00edvel garantir o direito de ensinar e de aprender com qualidade.<\/p>\n\n\n\n

Comunica\u00e7\u00e3o CNTE<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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