{"id":2976,"date":"2022-02-16T12:49:51","date_gmt":"2022-02-16T15:49:51","guid":{"rendered":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/?p=2976"},"modified":"2022-02-16T12:49:52","modified_gmt":"2022-02-16T15:49:52","slug":"conferencia-popular-de-educacao-chamada-publica-para-apresentacao-de-trabalhos-academicos-na-conape-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/conferencia-popular-de-educacao-chamada-publica-para-apresentacao-de-trabalhos-academicos-na-conape-2022\/","title":{"rendered":"CONFER\u00caNCIA POPULAR DE EDUCA\u00c7\u00c3O: Chamada p\u00fablica para apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos acad\u00eamicos na CONAPE 2022"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A Confer\u00eancia Nacional Popular de Educa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 em sua programa\u00e7\u00e3o sess\u00f5es de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos na modalidade Comunica\u00e7\u00e3o Oral, tendo por base os eixos tem\u00e1ticos e a tem\u00e1tica geral da CONAPE 2022 \u201cReconstruir o Pa\u00eds: a retomada do Estado democr\u00e1tico de direito e a defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e popular, com gest\u00e3o p\u00fablica, gratuita, democr\u00e1tica, laica, inclusiva e de qualidade social para todos\/as\/es\u201d. O Lema \u00e9 \u201cEduca\u00e7\u00e3o p\u00fablica e popular se constr\u00f3i com democracia e participa\u00e7\u00e3o social: nenhum direito a menos e em defesa do legado de Paulo Freire\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Objetivamos que a apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos (na forma de envio de Resumos Expandidos), no formato Comunica\u00e7\u00e3o Oral, sirva como mais um importante espa\u00e7o de discuss\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o sobre os desafios para a garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em um contexto de reconstru\u00e7\u00e3o do pa\u00eds e traga a reflex\u00e3o sobre as experi\u00eancias educacionais e escolares, acad\u00eamicas, institucionais, das redes e sistemas de ensino, dos diversos movimentos sociais, das entidades sindicais e estudantis, dos movimentos pela diversidade, tratando dos desafios atinentes \u00e0 materializa\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e dos planos de educa\u00e7\u00e3o (nacional, estaduais, distrital e municipais). Assim, teremos apresenta\u00e7\u00e3o de estudos e pesquisas contribuindo para aprofundar a discuss\u00e3o contextualizada dos eixos tem\u00e1ticos da CONAPE.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EIXOS TEM\u00c1TICOS CONAPE 2022:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>EIXO I \u2013 D\u00c9CADAS DE LUTAS E CONQUISTAS SOCIAIS E POL\u00cdTICAS EM XEQUE: O GOLPE, A PANDEMIA E OS RETROCESSOS NA AGENDA BRASILEIRA.<\/p>\n\n\n\n<p>EIXO II \u2013 PNE, PLANOS DECENAIS, SNE, POL\u00cdTICAS SETORIAIS E DIREITO \u00c0 EDUCA\u00c7\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n<p>EIXO III \u2013 EDUCA\u00c7\u00c3O, DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE: JUSTI\u00c7A SOCIAL E INCLUS\u00c3O.<\/p>\n\n\n\n<p>EIXO IV \u2013 VALORIZA\u00c7\u00c3O DOS\/AS PROFISSIONAIS DA EDUCA\u00c7\u00c3O: FORMA\u00c7\u00c3O, CARREIRA, REMUNERA\u00c7\u00c3O E CONDI\u00c7\u00d5ES DE TRABALHO E SA\u00daD.<\/p>\n\n\n\n<p>EIXO V \u2013 GEST\u00c3O DEMOCR\u00c1TICA E FINANCIAMENTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O: PARTICI- PA\u00c7\u00c3O, TRANSPAR\u00caNCIA E CONTROLE SOCIAL.<\/p>\n\n\n\n<p>EIXO VI \u2013 CONSTRU\u00c7\u00c3O DE UM PROJETO DE NA\u00c7\u00c3O SOBERANA E DE ESTADO DEMOCR\u00c1TICO EM DEFESA DA DEMOCRACIA, DA VIDA, DOS DIREITOS SOCIAIS, DA EDUCA\u00c7\u00c3O E DO PNE.<\/p>\n\n\n\n<p>O Resumo Expandido \u00e9 uma vers\u00e3o condensada de um trabalho (Comunica\u00e7\u00e3o Oral) no qual os principais pontos s\u00e3o destacados e deve se articular a um ou mais eixos da CONAPE 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>Os trabalhos (Comunica\u00e7\u00e3o Oral) ser\u00e3o encaminhados sob a forma de RESUMOS AMPLIADOS AT\u00c9 30 DE MAR\u00c7O DE 2022, atrav\u00e9s dos endere\u00e7os ; , Assunto \u201cTrabalho Acad\u00eamico CONAPE 2022\u201d, conforme as regras estabelecidas a seguir:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>REGRAS PARA SUBMISS\u00c3O DE RESUMOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Formata\u00e7\u00e3o: Texto em portugu\u00eas, programa Word (.doc ou .docx), p\u00e1gina A4, com fonte Times New Roman, tamanho 12, espa\u00e7o entrelinhas 1.5, margens 3,0 (direita, esquerda, superior, inferior), alinhamento justificado.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamanho: O texto (Comunica\u00e7\u00e3o Oral) dever\u00e1 ser digitado no programa Microsoft WORD 2010 ou inferior, para Windows, utilizando formato A4, dever\u00e1 ter no m\u00ednimo 1 (uma) p\u00e1gina e no m\u00e1ximo 4 (quatro) p\u00e1ginas (incluindo refer\u00eancias). Margens superior e inferior de 3cm, esquerda e direita de 2cm.<\/p>\n\n\n\n<p>Conte\u00fado: informa\u00e7\u00f5es relacionadas, dentre outros aspectos, aos objetivos\/objeto do trabalho, seu contexto de realiza\u00e7\u00e3o e justificativa, aos aspectos metodol\u00f3gicos empregados e, suas considera\u00e7\u00f5es finais.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00edtulo: letras mai\u00fasculas, negrito, centralizado, fonte Time New Roman ou Arial, tamanho 12. Especificar, em nota de rodap\u00e9, a origem do trabalho (projeto de pesquisa, extens\u00e3o, trabalho curricular ou outros).<\/p>\n\n\n\n<p>Autores: inserir o(s) nome(s) completo(s) do(s) autor(es), apenas com as iniciais mai\u00fasculas, centralizados, fonte Time New Roman ou Arial, tamanho 12 e negrito.<\/p>\n\n\n\n<p>Forma\u00e7\u00e3o ou titula\u00e7\u00e3o do(s) autor(res): abaixo de seus respectivos nomes, centralizado fonte Time New Roman ou Arial, tamanho 12, sem negrito.<\/p>\n\n\n\n<p>Afilia\u00e7\u00e3o do(os) autor(es): abaixo da titula\u00e7\u00e3o do(s) autor(es) inserir nome completo da institui\u00e7\u00e3o de origem.<\/p>\n\n\n\n<p>Resumo: Deve ser elaborado em fonte Time New Roman ou Arial, tamanho 10, justificado, em par\u00e1grafo \u00fanico, sem recuos, com espa\u00e7o entrelinhas simples, com o t\u00edtulo em negrito e centralizado. Deve conter no m\u00e1ximo de 500 palavras.<\/p>\n\n\n\n<p>Palavras-Chave: No m\u00ednimo 3 (tr\u00eas) e no m\u00e1ximo 4 (quatro) palavras-chave, separadas por ponto.<\/p>\n\n\n\n<p>Todos os textos aprovados poder\u00e3o ser publicados nos anais da CONAPE em meio eletr\u00f4nico.<\/p>\n\n\n\n<p>O resumo deve ser encaminhado at\u00e9 o dia 30 de mar\u00e7o de 2022, atrav\u00e9s dos endere\u00e7os eletr\u00f4nicos , em arquivo, seguindo as normas acima, do seguinte modo:<\/p>\n\n\n\n<p>O arquivo ser\u00e1 nomeado com: nome e sobrenome do autor principal, seguido por ponto e eixo ao qual se vincula. Ex: mariasilva.eixo1<\/p>\n\n\n\n<p>Cada trabalho poder\u00e1 conter al\u00e9m do autor principal at\u00e9 TR\u00caS (3) co-autores, sendo que cada participante s\u00f3 poder\u00e1 submeter UM (1) TRABALHO como AUTOR e UM (1) como CO-AUTOR, isto \u00e9, apenas DOIS (2) trabalhos em parceria, ou apenas UM (1) trabalho individual.<\/p>\n\n\n\n<p>Para a submiss\u00e3o do trabalho pelo menos o Autor dever\u00e1 efetuar a inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A confirma\u00e7\u00e3o \u2013 aceite do trabalho \u2013 ser\u00e1 divulgada at\u00e9 o dia 15 de abril de 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>A divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos aprovados para apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 efetuada na p\u00e1gina do FNPE.<\/p>\n\n\n\n<p>Os trabalhos ser\u00e3o apresentados (exposi\u00e7\u00e3o) durante o evento na forma de Comunica\u00e7\u00e3o Oral. As sess\u00f5es de discuss\u00e3o por temas da CONAPE, com dias e hor\u00e1rios, ser\u00e3o divulgados oportunamente, dentro da programa\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia, bem com a forma em que se processar\u00e1 a apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o. Quaisquer d\u00favidas ou solicita\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser encaminhadas a coordena\u00e7\u00e3o pelo endere\u00e7o eletr\u00f4nico , conape2022@gmail.com.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ATEN\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) Como a CONAPE n\u00e3o possui financiamento ou subs\u00eddios, os participantes se autofinanciam. Para a submiss\u00e3o dos trabalhos (RESUMOS) \u00e9 necess\u00e1ria efetivar a inscri\u00e7\u00e3o via FORMUL\u00c1RIO ELETR\u00d4NICO e o ENCAMINHAMENTO DE COMPROVANTE DE PAGAMENTO para os endere\u00e7os eletr\u00f4nicos , conape2022@gmail.com.<\/p>\n\n\n\n<p>b) O registro de delegados(as) e a inscri\u00e7\u00e3o de expositores(as) s\u00e3o processos independentes, sendo garantida o acesso de expositores sem taxas adicionais.<\/p>\n\n\n\n<p>c) O formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 o disponibilizado no site do FNPE:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSeMwPX59EWq_d9TRtIgR49bfpEYJggBtfiulYlDN49IndmXtA\/viewform\">https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSeMwPX59EWq_d9TRtIgR49bfpEYJggBtfiulYlDN49IndmXtA\/viewform<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>d) No formul\u00e1rio voc\u00ea escolher\u00e1 at\u00e9 tr\u00eas eixos a que se vinculem seu trabalho e, tamb\u00e9m, para efeito do acesso \u00e0s salas plen\u00e1rias do Centro de Conven\u00e7\u00f5es<\/p>\n\n\n\n<p>16. Esta chamada poder\u00e1 ser ajustada a qualquer tempo.<\/p>\n\n\n\n<p>Comiss\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p>Luiz Fernandes Dourado \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pol\u00edtica e Administra\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (Anpae)<\/p>\n\n\n\n<p>Miriam F\u00e1bia Alves \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o (Anped)<\/p>\n\n\n\n<p>Nilton Brand\u00e3o \u2013 Federa\u00e7\u00e3o de Sindicatos de Professores e Professoras de Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior e de Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico, (PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o)<\/p>\n\n\n\n<p>Suzane da Rocha Vieira Gon\u00e7alves \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional pela Forma\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Anfope)<\/p>\n\n\n\n<p>S\u00e9rgio Stocco \u2013 Centro de Estudos Educa\u00e7\u00e3o &amp; Sociedade (Cedes)<\/p>\n\n\n\n<p>Nelson Cardoso do Amaral \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educa\u00e7\u00e3o (Fineduca)<\/p>\n\n\n\n<p>Allan Solano Souza \u2013 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)<\/p>\n\n\n\n<p>Maria Josev\u00e2nia Dantas \u2013 Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)<\/p>\n\n\n\n<p>Jefferson Fernandes Alves \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)<\/p>\n\n\n\n<p>&gt;&gt; BAIXE AQUI O DOCUMENTO EM PDF COM AS ORIENTA\u00c7\u00d5ES<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fnpe.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/2022_02_11_chamada_apresentacao_trabalho_conape2022.pdf\">https:\/\/fnpe.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/2022_02_11_chamada_apresentacao_trabalho_conape2022.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Confer\u00eancia Nacional Popular de Educa\u00e7\u00e3o ter\u00e1 em sua programa\u00e7\u00e3o sess\u00f5es de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos na modalidade Comunica\u00e7\u00e3o Oral, tendo por base os eixos tem\u00e1ticos&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2977,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59,26,18],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2976"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2976"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2976\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2978,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2976\/revisions\/2978"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2976"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2976"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fetems.org.br\/fetems\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2976"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}